C’est l’objectif d’un atelier d’élaboration des référentiels de compétences du supplément au diplôme dans le sous système de l’enseignement supérieur, ouvert ce 26 juin à Yaoundé.
Les travaux de deux jours sont placés sous la présidence du secrétaire général, représentant personnel du ministre d’État, ministre de l’Enseignement Supérieur, Chancelier des Ordres Académiques. Pr Wilfred Nyongbet Gabsa a indiqué à cet effet qu’il s’agit pour les participants, de mettre à profit leurs expertises afin de définir les éléments essentiels de structuration du supplément au diplôme délivré dans notre système d’enseignement supérieur. Des référentiels de compétences qui contribueront à
définir le profil académique et socioprofessionnel du diplômé en exposant les connaissances et les compétences acquises ainsi que d’autres activités valorisantes en lien avec le parcours et les objectifs de la formation.
Résoudre le problème d’emploi des diplômés
Il s’agit donc pour le représentant du ministre d’Etat, d’un document important
dans le processus de construction de l’université de « troisième génération ». Il a rappelé à cet effet que l’université camerounaise s’est dotée récemment d’une nouvelle loi d’orientation qui consacre le concept de la Nouvelle
Gouvernance Universitaire. Cette nouvelle loi d’orientation qui est en cohérence avec le système LMD mis en place depuis une décennie dans notre système éducatif, consacre le binôme université-entreprise et étudiant-entrepreneur comme un pilier de la construction de l’université de «troisième génération » appelé à trouver des solutions concrètes aux problèmes
d’emploi des jeunes diplômés qui se posent dans notre société.
L’émergence de cette nouvelle université
camerounaise est celle-là où les créateurs de connaissances et les créateurs de
richesses doivent mutualiser leurs actions pour lutter efficacement contre le
chômage et le sous-emploi en milieu jeune, a-t-il laissé comprendre. Dans cette dynamique, Pr Wilfred Nyongbet Gabsa précise qu’il est du devoir du ministère de l’enseignement supérieur d’élaborer et de mettre à la disposition des entités opérationnelles que sont les institutions universitaires, des outils de qualité, susceptibles de mettre en exergue l’efficacité externe de notre système d’enseignement supérieur et le supplément au diplôme se situe dans cette optique.
Un document affiné qui apportera à coup sûr, selon le secrétaire général du MINESUP, une haute valeur ajoutée à notre système d’enseignement supérieur.
Aline-Florence Nguini
